El director de la escuela secundaria Nucla, Josh Ledford, compartió con el Foro en una entrevista el 20 de febrero que los estudiantes de las escuelas secundarias Nucla y Norwood se reunirían para el Día de la Carrera 2026. Celebrado en la escuela secundaria Nucla el lunes 23 de febrero, de 9 a.m. al mediodía, la mañana fue diseñada para mostrarles a los estudiantes una variedad de posibilidades para planes postsecundarios.
Representantes de agencias de empleo, universidades y el ejército estuvieron presentes. Careflight aterrizó su helicóptero a las 9:00 a. m. y explicó su función regional. Se instalaron mesas para que los estudiantes pudieran reunirse con portavoces de la Universidad de Colorado Mesa, la Universidad de Colorado-Boulder, la Universidad Estatal de Colorado, el Colegio Técnico de las Montañas Rocosas, la Infantería de Marina, el Ejército y la Armada de los Estados Unidos, la Oficina de Gestión de Tierras (BLM), los sistemas locales de gestión de emergencias, las fuerzas del orden y otros.
Ledford había compartido con el Foro en conversaciones anteriores la importancia de que la escuela prepare al "exitoso graduado de Nucla".
“Cómo apoyamos a nuestros estudiantes y sus metas”, dijo Ledford. “Intentamos crear diferentes caminos para que los jóvenes puedan explorar, ya sea directamente al mercado laboral, a una escuela técnica, a una universidad de cuatro años y todo lo demás”.
Ledford dijo que la lejanía de Nucla puede crear barreras para que los niños visiten las universidades y está contento de que él y la consejera escolar Debbie Wytulka hayan conseguido que tanta gente viaje al West End.
El evento, celebrado en el nuevo gimnasio auxiliar de Nucla, contó con la participación de todos los estudiantes de noveno a duodécimo grado de ambas escuelas secundarias rurales. Ledford afirmó que es importante que los jóvenes comiencen a pensar en el futuro con anticipación. Coincidió en que los estudiantes deben planificar su promedio general (GPA), ciertos requisitos de las clases y más.
“Les enseñamos a reflexionar sobre ello”, dijo, “desde el primer año, sin comprometerse, sino viendo qué hay disponible y planificando lo que les interesa. Esto puede cambiar su perspectiva: ‘¿Por qué tengo que esforzarme y superar mis requisitos mínimos de graduación?’”.
Ledford dijo que cuando los estudiantes estén en penúltimo y último año de secundaria, será el momento de participar en pasantías, aprendizajes y aprendizaje en el trabajo.
Pero, en el futuro, dijo que se ha hablado de incluir el octavo grado, para que empiecen a entender cuáles son las expectativas académicas para la escuela secundaria y que pensar en el futuro es importante.
Ledford dijo que la organización no fue tan difícil. Él y Wytulka estuvieron encantados de ofrecer el espacio, y la mayor parte del trabajo consistió en invitar y confirmar a los representantes, asegurándose de que hubiera mesas disponibles en el gimnasio. Añadió que el verdadero esfuerzo recayó en los viajeros, algunos de los cuales conducían varias casas para reunirse con jóvenes en el West End.
En general, Ledford dijo que estaba feliz de que Nucla High School ofreciera este tipo de eventos.
“Es bueno para los niños y se ajusta a la idea del graduado exitoso, y estamos logrando que la comunidad y la administración estén en la misma página, ayudando a los niños a descubrir qué les interesa y qué carreras; no los estamos canalizando hacia un camino determinado, como títulos universitarios de cuatro años”, dijo Ledford.
Agregó que tenía sentido incluir a los estudiantes de Norwood High School y que estaba feliz de que la directora de la escuela secundaria, Malisha Reed, se comprometiera a traer a los Mavericks para compartir la oportunidad.
